Занятия по методике «Музыкальный витамин» делают ребенка не только умнее, но и самостоятельнее!

Мы долго искали возможность для гармоничного развития ребенка. Если ваш двухлетний малыш не может усидеть на месте, сосредоточиться на одном деле, плохо спит и заставляет вас постоянно находиться в напряжении, следить за ним, оберегать, то, скорее всего, врачи поставят ему диагноз «гиперактивность».

Как решить проблему? Как помочь малышу успокоиться, направить свою энергию на конструктивные и полезные для него занятия и, главное, как избежать развития нервных отклонений, например, немотивированной агрессии и неуемной активности, а также проблем с социальной адаптацией в будущем? После безрезультатных экспериментов с разными методами мы решили сделать паузу и просто слушать музыку. Точнее, не совсем просто.

Мне рассказали об уникальной образовательной программе «Музыкальный витамин», и я решила: почему бы не попробовать?

Сейчас я хочу поделиться с вами своим опытом. Уверена, что он поможет многим.

Если вы озабочены негармоничным развитием вашего малыша, не спешите применять радикальные меры. У нас были проблемы с гиперактивностью. Как только мой Сереженька начал ходить, начались сложности. Я не могла оставить его ни на минуту. Он все сбрасывал, проливал, разбивал, травмировал себя. Его невозможно было чем-то заинтересовать и удержать внимание на одном предмете долго.

Сначала я не обращала внимания, пока на форуме мне не подсказали, что это отклонение от нормы, с которым лучше справиться в раннем возрасте. С этого момента начались походы по врачам, обследования и поиски решения. Потом отчаяние и снова поиски, в результате которых я купила здесь образовательную программу «Музыкальный витамин». Уже первые уроки вызвали внимание у сына, а дальше было только лучше.

Но обо всем по порядку.

Проблемы с развитием сына и безрезультатные поиски способов их решения

Моему малышу всего 3 года, но он уже заставил меня понервничать. В 2 годика у нас возникли сложности с последовательностью действий и решением простых игровых ситуаций. Сережа плохо ориентировался в звуках, слабо различал разные голоса, в социально-эмоциональном развитии тоже наблюдались отклонения от нормы.

Ребенок был перевозбужденным и непослушным больше нормы, отказывался выполнять просьбы взрослых, быстро прекращал повторные попытки что-то сделать при неудаче, кричал, капризничал.

Традиционная медицина: негарантированный результат и неприятные побочные эффекты

Мы обращались к педиатрам. Врачи отметили гиперактивность и порекомендовали медикаментозную терапию препаратами с содержанием гамма-аминомасляной кислоты. Также были предложения неврологов попробовать психостимулирующие средства, но побочные эффекты препаратов меня остановили, и я решила искать другие варианты.

Одним из них была транскринальная микрополяризация. На мозг моего ребенка воздействовали током очень слабого разряда. Нас убедили, что это безопасно, и мы попробовали, но улучшений не было. Следующей рекомендацией была лечебная гимнастика. Ничего не имею против этого способа, тем более что именно он меня привел к окончательному и эффективному методу — лечению музыкой.

Музыка нас спасла: программа «Музыкальный витамин» восстановила гармоничное развитие моего ребенка

Наверняка вы знаете, что музыкальные способности закладываются еще в утробе. Еще до рождения ребенок воспринимает звуки, поэтому в возрасте двух лет малыш очень восприимчив к музыке, которая влияет на его психическое состояние и даже умственные способности. Музыка вырабатывает чувство ритма, формирует умение адекватно реагировать на музыкальные звуки своим голосом и движениями. Но главным и самым важным инструментом остается мамин голос, который успокаивает нервную систему, создает чувство безопасности.

Вот эта особенность музыки и пения и заложена в основу образовательной программы «Музыкальный витамин». Именно она избавила нас от проблем с развитием моего сына. Методика состоит из двух этапов, первый из которых рассчитан на детей в возрасте от полугода до 2,5 лет, второй — с 2,5 до 7. Шаг за шагом, от простого к сложному ребенок учится воспринимать музыку, сначала поет вместе с мамой песенки, которые прилагаются к курсу, потом начинает изучать музыкальную грамоту и даже осваивает игру на детском синтезаторе. Но дело не только в музыкальном образовании и удовольствии, но в первую очередь в гармоничном развитии ребенка.

Занимаясь музыкой, Сережа все время просыпается в хорошем настроении, слушается, отлично разговаривает, стал усидчивым, демонстрирует развитое логическое мышление. Он стал легко запоминать информацию. Без лекарств и больниц мы справились с гиперактивностью, и все это благодаря «Музыкальному витамину», который я приобрела на официальном сайте автора методики. Попробуйте, это весело и легко, и вам не надо быть музыкантом, чтобы направить развитие своего ребенка в правильное русло.

Заказать методику со скидкой 30%